为人父母是咁：「G- Games家庭游戏」

闷热又令人烦脑的暑假终于过去了。这个暑假令甘生甘太十分气恼，皆因虽则为九岁的儿子Gabriel及六岁的女儿Ginny安排了不同的暑期活动，吩咐外佣依时间表及地点带Gabriel参加，但Gabriel天天发脾气不肯去，说这些活动好「低B」，更埋怨每天要去不同地方的兴趣班「仲惨过返学」。他想玩电子游戏，却被父母禁止。女儿总算听话肯参加兴趣班，但不知是否太劳累，参加了一个星期就病了，惟有天天在家看卡通片；又不断致电妈咪说「好闷」叫妈咪不要上班，回家陪她。其实，孩子们最希望爸爸妈妈陪玩。

不过现在开学了。Ginny升小一，Gabriel升小五，功课比在幼稚园及小四时吃紧许多。放工晚饭后就要争取时间督促他们做功课，准备默书及小测了。周末又要去几个兴趣班，返团契、主日学及祟拜，又要分别与爷爷嫲嫲及外公外婆吃晚饭。那有时间玩耍呢？而且「勤有功，戏无益」嘛！

「勤有功」是对的，但「戏无益」就大错特错了！有些家长认为学习与游戏是相违背的。但刚刚相反，游戏能促进学习又能推动孩童及靑少年各方面的发展。其实成年人也应多玩游戏，皆因游戏有很多功能有益处。

游戏有不同类别（由于编幅所限，恕不在此文逐一分类)，每类游戏都有其一般功能及特珠功能及益处。概括如下：-
1）发展大小肌肉
2）感统训练（physical- motor skill) 
2）启发智能
3）社教化 (socialization)
4）舒发情感
5）人际联繋 
6）学习守规矩（rule of the game) 
7）使家庭/群体气氛轻松

向大家举出三个不用大洒金钱买玩具的亲子游戏，说明游戏的多功能及与学习相辅相成。
(一）蹦蹦跳跳串生字
在地上随机铺排26个英文字母的方形胶垫。由家长说出英文字，如：teacher，由孩子边串字t-e-a-c-h-e-r边跳去该英文字母的胶垫上。若是该英文字是人物或动物，串完那个字后还可以扮演那个人物角色或扮那动物的叫声或动态。又或者家长和孩子轮流用这字，作一个短句。

[在玩此游戏同时，除了得著游戏的益处外，已同时温习了生字，准备了英文默书呢。］

(二）十个问题
首先定一个范围如：圣经人物、国家、水果、动物、交通工具...等等。由家长及孩子轮流思想一个该范围的词语，把它写在纸上/手提电话上，不要让对方看到。写下答案后，对方可以问问题。但出题者只可以答「是」或「否」。而问问题的，要在十个问题之内或之后猜出答案。问了第一个问题就猜中得10分，问了第二个问题就猜中得9分，如此类推。若问完十个问题仍猜不中就零分呢。

例如：范围是猜圣经人物。孩子写下「约翰」。
爸爸问第一个问题：「是旧约人物？」孩子答：「不是」。爸爸问第二个问题：「他是女性？」孩子答：「不是」。爸爸问第三个问题：「他是耶稣的门徒？」孩子答：「是」。爸爸问第四个问题：「他是彼得？」孩子答：「不是」。爸爸问第五个问题：「他是约翰？」孩子答：「是」。爸爸在问第五个问题后猜中了。得六分。

［这个游戏最适合在乘车、等诊症、等人时玩。除了训练分类，增加知识外，计总分时也可练习加数。复杂一点可计平均分，并且画出那答案。］

(三）踩影子
在太阳高挂的日子去公园或运动场，可以一家几口一齐玩。尽量踩别人的影子，又不能让别人踩中自己的影子。踩中别人的影子得1分，被踩中的负1分。

［这个游戏要攻又要防，训练机灵，跑来跑去又可「放电」发泄精力。不过，一般爸爸妈妈玩完就会「散晒」咯！但无论如何，在攻防时大叫大笑是很好的情绪渲泄，可减压呢！］

各位家长，多玩家庭游戏，一家也充满欢乐。在孩子年幼时多些一齐玩游戏，亲子情就建立起来，令孩子在青少年时仍然愿意亲近你，在他们成年时有美好的回忆。何乐不为呢？

撰文：梅余秀岳牧师（Maisie）