与孩子一起「升grade 」啦

感谢主昔日感动呼召我，让我有份参与儿童部事奉，不经不觉已踏入第十一个年头。感恩神的同行和带领，让我有机会与祂和不同恩赐的弟兄姊妹同工，从他们身上学习良善忠心地教导和牧养神所托付的小羊。

互动教・互动学
回想有次儿童主日崇拜，透过讲员的分享，让圣灵提醒我，我和丈夫之所以一踏入恩福家便可放心地将孩子交给儿童部，然后就无后顾之忧轻松地参与崇拜，全因背后有一群弟兄姊妹默默地帮助我们，付出时间与爱心去照顾及带领小孩认识主耶稣。从那时起，我便回应主的呼召参与儿童部的事奉，与祂和弟兄姊妹一起同工。

幼儿和初小儿童思想单纯，如绵花般可以很快吸收大量圣经知识。正因如此，便要好好把握每次让他们认识主和学习经历主的机会。虽然有些圣经故事对幼儿来说较难理解，但经过诗歌律动、不同活动和多番重复教导，他们都能明白故事的内容和意思。如最近我和拍档跟幼稚级儿童讲述耶和华如何透过摩西、亚伦和十灾拯救以色列人出埃及，从而让他们认识神是满有大能的救赎主。起初他们会把摩西和法老王混淆，但经图画说明、导师们角色扮演、游戏等，他们最终都明白主藉著祂救赎的大能，拣选了摩西，亦因摩西爱主及愿意顺服主，便能带领以色列人出埃及。



建立孩子・建立自己
后来，我跟孩子们一起升班，体会到高小阶段的孩子，一般对圣经故事已有一定的认识，那么，我该如何进一步帮助他们与神建立关系，从生活中经历和倚靠神呢？于是，每次跟他们查经后，我便尝试分享生活中的感恩或困扰的事情，邀请他们与我一起祷告神，经历祂奇妙的带领。我亦会鼓励他们分享生活点滴，学习从生活中赞美和经历神。

与小孩们相处，让我领悟到儿童事工不单只是带领儿童认识和相信主，同时亦能建立我们一群事奉的弟兄姊妹。对我而言，预备课堂活动是我学习与主亲近的好时机，可温故知新，重温主的教导，并检视自己与主的关系。此外，当一起唱诗律动敬拜神，我很自然地便会融入他们当中，跟他们一起单纯、愉快地投入敬拜赞美主，这是何等的美啊！

虽然在事奉的过程中，我曾遇过不少挑战和考验，但主的恩典多丰富，祂不但细听我的祷告，安慰扶持我，并且为我预备不同恩赐的好拍档，让我在困难中亲历与祂和主内肢体同工的美善。

「教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。」（箴言22:6）。虽然每周与小孩相处只是个多小时，但不知不觉会跟他们建立一种难以言喻的亲密关系。更渐渐发现自己愈来愈享受且珍惜与他们一起相处的时刻。盼望福音的种子放在他们心中，在他们不同的成长阶段，仍能继续认识神，并愿意跟随祂，与祂同行。


撰文／潘慧诗 Angela (恩福堂・儿童导师）