「老也不偏离」的孩子牧养

在我儿时，并没有返过教会，当然也没有返儿童主日学的亲身体验。我在初职时便开始认识主，结婚后与丈夫育有一子一女。其后，便加入了儿童主日学的事奉。参与的原因，其实看来是有点顺水推舟，因为当年自己带著三岁的大儿子参加「恩福马鞍山堂」的崇拜，一心想：既然凑住自己的孩子，不如参加事奉多凑几个、多照顾几个小朋友不也是一样吗？！而且其他爸爸妈妈又可以安心崇拜，可谓一举两得呢！ 

最初事奉时，我被安排到小学级带领游戏，跟一班小学生一齐玩，透过集体游戏让小朋友学习不同的好品德，还有守规则、鼓励队友、积极参与活动等等。其后，更有机会开展教学的事奉，讲圣经故事，让小朋友学习圣经真理。



在教养自己的孩子和学生时，我一直很想学效这圣经金句：「教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。」（箴言22:6）。在灵修时，我常常思想不同的金句，亦会细味每段经文是怎样形容神？神究竟是怎么样的神？经文提醒我要怎样做？什么又不应该做等等？在这十年来教主日学的历程里，我不断学习圣经，努力想出不同的教学方法，盼让学生更易明白圣经真义。

到今天，不少我曾经教过的学生已长大了，有些更在教会当儿童主日学导师，真的要为他们感谢神！而主日学学生的父母，大部分是主内的弟兄姐妹，还有教导我家孩子的导师，我们都是彼此认识，在聚会后更常常相约一起玩、一起聚餐，是格外的得著呢！另方面，眼见自己的孩子也长大了，会为自己安排活动，渐渐没有与我和丈夫一起返崇拜⋯ 他们的信仰不是属于自己？只是父母的信仰？这不禁令我有点灰心，很想帮助孩子重新思想自己的信仰。



这几年「恩福马鞍山堂」开设自修室的服事，多了很多未信的父母带著孩子返教会，他们知道让孩子返教会是好，却未明白自己也需要有信仰。我以前教的学生多是信二代，现在却是未曾接触福音的小学生，其父母亦然。所以，我需要重新思考怎样帮助未信的同学明白圣经，当他们相信神，才会明白为什么要跟随圣经的教导去行事为人；更希望他们可以将这美好的福音带给父母呢！

耶稣说：「让小孩子到我这里来，不要阻止他们，因为天国正属于这样的人。」马太福音19:14


撰文／Jacqueline Leung (恩福马鞍山堂 ・儿童主日学导师）